Pour le spectacle, les élèves seront en danseurs de hip-hop. Pour cela, ils devront porter un jean bleu, ainsi qu'un tee-shirt tout blanc ou tout bleu et une casquette.
Merci !
mercredi 24 juin 2015
vendredi 5 juin 2015
Devoirs du 8 au 12 juin
Lundi 8
juin
Français : revoir les mots du répertoire.
Maths : 767 / 8 =
(sur cahier vert). Faire la vérification.
Anglais : apprendre la date (oral).
Divers : faire signer le cahier du jour.
jeudi 28 mai 2015
Devoirs du 1er au 5 juin
Lundi 1er
juin
Français : apprendre la dernière poésie.
Anglais : leçon « Food »
Géographie : leçon sur l’organisation de la France.
vendredi 22 mai 2015
Devoirs 26 au 28 mai
Mardi 26 mai
Histoire :
leçon sur les temps modernes.
Anglais :
leçon « Food » et « I like ».
mercredi 13 mai 2015
Devoirs du 18 au 22 mai
Lundi 18 mai
Français :
apprendre la moitié de la poésie. Terminer le dessin.
Géographie :
apprendre la leçon sur l’organisation de la France.
Anglais :
apprendre la leçon « food » et « I like »
vendredi 17 avril 2015
Devoirs du 20 au 24 avril
Lundi 20 avril
Maths :
connaitre les tables de multiplication.
Géographie :
répondre à l’enquête et apprendre la leçon sur l’organisation de la France.
Arts : faire
le dessin de la poésie. Terminer et rapporter le photomontage.
lundi 13 avril 2015
Le traitement des déchets
Que deviennent nos
déchets ?
Les hommes produisent
beaucoup de déchets là où ils habitent (déchets
ménagers) et là où ils travaillent (déchets
agricoles, déchets industriels …). La
plupart de ces déchets polluent l’environnement car ils sont difficiles à
éliminer.
Les ordures ménagères déposées dans les poubelles ordinaires
sont collectées par les éboueurs afin d’être incinérées ou enfouies.
Les déchets recyclables doivent être triés et déposés dans des poubelles spéciales
(papiers, verre, plastiques) ou dans les déchèteries (végétaux, déchets inertes, bois).
vendredi 10 avril 2015
Devoirs du 13 au 17 avril
Lundi 13
avril
Français : appr « je retiens » p 210 de MF +
question 2 de « je découvre » à l’oral. Réviser la dernière poésie.
Maths : bien connaître les tables de multiplication.
Anglais : leçon « my house » à l’oral.
vendredi 3 avril 2015
Devoirs du 7 au 10 avril
Mardi 7 avril
Français :
appr « je retiens » p 166. Avoir fait l’ex 3 p 166 sur cahier vert.
Vérifier
la trousse.
vendredi 27 mars 2015
Devoirs du 30 mars au 3 avril
Lundi 30 mars
Français : connaître
les définitions du répertoire.
Maths : réviser
« je retiens » p68 et 72.
Géographie :
leçon sur les secteurs d’activité.
Anglais :
leçon « my family » à l’oral.
vendredi 20 mars 2015
Devoirs du 23 au 27 mars
Lundi 23
mars
Français : revoir les leçons sur les sons « ss »,
« zz », « k » + a/à, on/ont.
Maths : « je retiens » page 82.
Géographie : terminer les exercices sur « les
services en France ».
jeudi 19 mars 2015
Les mouvements corporels
Nous avons regardé cette vidéo en classe, je la laisse ici pour les absents.
vendredi 13 mars 2015
Devoirs du 16 au 20/03
Lundi 16 mars
Français :
dans APM : lire 3 fois le texte p 74, répondre aux questions à l’oral. Lire
le texte une fois à voix haute à un adulte. Réviser la poésie.
Maths :
apprendre « je retiens » page 136.
Géographie :
écrire au moins deux phrases résumant les pages 140 à 143.
jeudi 12 mars 2015
vendredi 20 février 2015
Semaine 11 du 9 au 13 mars
Lundi 9 mars
Français :
apprendre la poésie en entier. Revoir les leçons sur les sons « ss »
et « z ».
Maths : bien
connaître les tables de multiplication.
Géographie :
leçon sur les activités économiques.
Arts :
apporter une ou plusieurs publicités avec un visage en gros plan.
jeudi 19 février 2015
mardi 17 février 2015
Le Moyen-âge
Les paysans
travaillent durement sur le domaine du seigneur. Ils cultivent le plus
souvent des céréales (avoine, orge) et fabriquent eux-mêmes leurs vêtements en
toile grossière. Quand la récolte est mauvaise, les paysans meurent de faim.
samedi 14 février 2015
En vair et contre tous
Mes demi-sœurs, ces maroufles,
Ont leur argent, leur orgueil,
Leur tralala, leurs fauteuils…
Mais qu’elles fassent leur deuil
De mes pantoufles.
vendredi 13 février 2015
Devoirs du 16 au 20 février
Lundi 16 février
Français :
apprendre la moitié de la poésie.
Géographie :
leçon sur les activités économiques.
lundi 9 février 2015
LES ACTIVITES ECONOMIQUES
Il
existe trois secteurs économiques : le secteur primaire,
le secteur secondaire et le secteur tertiaire.
vendredi 6 février 2015
Devoirs du 9 au 13 février
Lundi 9
février
Français : apprendre leçon sur le son « ss ».
Maths : apprendre « je retiens » p 52 et 74.
Géographie : lire les pages 134 et 135 3 fois.
Les mouvements corporels
Le corps humain est
constitué de trois parties : la tête, le tronc
et les membres.
jeudi 5 février 2015
vendredi 30 janvier 2015
Devoirs du 2 au 6 février
Lundi 2
février
Français : « je retiens » p13, savoir ce que
veulent dire ces mots.
Maths : bien connaître toutes les tables de
multiplication.
vendredi 23 janvier 2015
Devoirs du 26 au 30 janvier
Lundi 26
janvier
Français : revoir la dernière poésie. Terminer tous les
dessins.
Maths : tables de 8 et 9 à revoir.
Géographie : lire les pages 130- 131. Répondre aux
questions à l’oral.
jeudi 22 janvier 2015
Ecole et cinéma
Mardi, nous sommes allés au CIBDI pour visionner la deuxième partie du programme d' "Ecole et cinéma".
vendredi 16 janvier 2015
Devoirs du 19 janvier au 23 janvier
Lundi 19
janvier
Français : réviser la dernière poésie.
Maths : tables de 8 et 9.
Géographie : leçon sur les transports fluviaux et
maritimes.
La vie des Gallo-romains / la romanisation de la Gaule
Les Romains organisent la Gaule en provinces.
mercredi 14 janvier 2015
vendredi 9 janvier 2015
La conquête de la Gaule
En 58 avant Jésus-Christ, le général romain Jules César envahit la Gaule. Désorganisée, l'armée gauloise est rapidement battue par les légionnaires romains.
Devoirs du 12 au 15 janvier
Lundi 12 janvier
Français :
apprendre la dernière poésie en entier.
Géographie :
apprendre la leçon sur la circulation des hommes et des biens.
lundi 5 janvier 2015
La circulation des hommes et des biens
Les
transports routiers
La
France dispose d’un important réseau de routes.
Les autoroutes partent de Paris vers les villes
de province.
30
millions de véhicules circulent en France. Les
camions transportent l’essentiel des marchandises.
L’importance du transport routier pose des problèmes d’embouteillage
et de pollution.
Les
transports ferroviaires et aériens
Le trafic aérien
est concentré à Paris. C’est en région
parisienne que de nombreux habitants
utilisent le train chaque jour. La quantité de marchandises
transportée par train diminue. La taille du réseau LGV
augmente et permet la modernisation du réseau
ferré français.
jeudi 1 janvier 2015
Meilleurs Voeux
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